淘氣堡兒童遊樂園裏玩具設備的種類和作用有哪些（xiē）？
淘（táo）氣堡兒（ér）童遊樂園是一個綜合性的兒童樂園，是針對兒童喜歡鑽、爬、滑、滾、晃（huǎng）、蕩、跳、搖等天性設計的，孩子們在裏麵可以獲（huò）得更好的（de）身心（xīn）發展。具有隨意性、無（wú）動力、互動性和安全性的特點，不受室內場地限製（zhì），還（hái）是不規則的場地，均能安（ān）裝，管理簡單，無動力（lì）設備，維修方便（biàn）。今天91污和大家（jiā）介紹一（yī）下淘氣（qì）堡兒童遊樂園裏玩具設備的種類和作用有哪些（xiē）？
淘氣堡（bǎo）兒童遊樂園設施的種類主要（yào）有：
主要項目有蹦（bèng）蹦床、海洋球池、沙（shā）池、空中滑翔、獨（dú）木橋、鐵索橋、駕駛倉（cāng）、旋轉滑梯（tī）、滑管、彩虹梯、攀岩，火山爆發、卡賓槍、加農炮、卡通隔排、空（kōng）中轎車、椰子樹、維尼熊、水床、氣球屋、轉馬、時空穿梭、開心八爪魚、充氣跳床、水滑梯,水上滾筒、海盜船、迷你轉台、動物搖等設備。
淘氣堡兒童遊樂園設施的作用（yòng）
1、兒童（tóng）遊樂園設施調動孩子積極性
孩子身心的發展是在活動中實現的。玩具可以（yǐ）任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心（xīn）理愛好和能力水（shuǐ）平。可以滿足他們活（huó）動的需要，提高（gāo）活動的積極性。例如“搖馬”玩具，幼兒（ér）會自然地（dì）騎上，前後擺動，既滿足他（tā）們活動的要求，又使（shǐ）他們產生（shēng）積極愉快的（de）情（qíng）緒，因而久玩不厭。又（yòu）如“娃娃”玩具，可以引起幼兒做多種活動，各年齡的孩子根據各自的生活經驗，用娃娃做遊（yóu）戲，可以由簡單到複雜（zá），變化多端（duān）。
2、兒童遊樂園設施增進感（gǎn）性認識
玩（wán）具具有直（zhí）觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利（lì）於各種感官的訓練（liàn）。如彩色套塔（tǎ）、吹塑玩具、各種娃娃及（jí）玩具動物等有利於視覺的訓練，八音小熊、小（xiǎo）鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓練聽覺，積木、積塑片、結構模型可以發展空間知覺（jiào），各種拚圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺，拉鴨車、手（shǒu）推車、三輪車、兩輪車等又有助於運動覺的發展。玩具在發展感覺與運（yùn）動能（néng）力的同時不僅豐富了幼兒的（de）感性知識，而且有助於鞏固幼兒（ér）在生活中獲得的印象，當幼（yòu）兒未能廣泛接觸現實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。
3、兒（ér）童遊樂園設施引起聯想活動
如醫院的玩具，娃（wá）娃家的玩具能引起幼兒對醫院（yuàn）和家庭的聯想，能促使（shǐ）幼兒開展創造（zào）性的角色遊戲（xì），一些勞動工具的玩具，可以（yǐ）引起（qǐ）幼兒進行植樹、挖（wā）河、建築等模擬勞動。有些玩具是專門用於進行（háng）思維訓練的，如各（gè）種棋（qí）類、各種智力玩（wán）具（jù）等，可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷（duàn）、推理等能力，培養思維深度、靈活（huó）性和敏捷性。
4、兒童遊樂（lè）園設施激發積極思維、想象
並且（qiě）通過手或身體的其它活動表現出來。如玩“積塑”玩具，孩子要構思，要設想，要為實現既定的目的而選擇材料，動手組裝時（shí），既要（yào）動手，又要（yào）動（dòng）腦（nǎo）。幼（yòu）兒在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困（kùn）難要求他們要依靠自己的力量去克服，並堅持完成任務，因而（ér）培養了克服困難、奮發向上的優良品質。
5、兒童（tóng）遊樂園設施助（zhù）培養（yǎng）集體觀念和（hé）合作精（jīng）神
有些玩具是要（yào）求幼兒共同使用的。如“電話”玩具，要有通話（huà）的雙方，甚（shèn）至還要有傳（chuán）呼員，可以幫助孩（hái）子了解學（xué）習生活經驗，練習和（hé）同伴合作（zuò）。又如“長繩”玩具，本身便要求許多小朋友集體使用，幼兒在跳長繩遊戲中（zhōng），協調彼此的動作，增強了集體觀念。
