兒（ér）童樂園的另一種分類，您一定沒見過！！
大家都知道兒童樂園有海洋主題、森（sēn）林主題、糖（táng）果主題、太空主題等眾多主題（tí）風格。卻不知道，其實兒童樂園還有另一種分類方式，那就是按照兒童樂園的功能進行分類。
隨著國內家長們育兒思（sī）潮的重大（dà）轉變，好看（kàn）的外觀和造型已經不再是他們（men）考量的主要方麵了。淘氣堡對孩子（zǐ）有（yǒu）什麽作用?孩子能在兒童樂園裏學到什麽?這些才是他們考量的重要因素。經營者（zhě）隻（zhī）有準確地了解潛在客戶的訴求，才能在激烈的競爭中所向披靡。那麽，根據（jù）兒童（tóng）樂園的不同功能，兒童樂園可以分為哪幾種類型呢?
一（yī）、寓教於樂型兒童樂園
寓教於樂概念是一種新型的兒童遊樂理念，意為（wéi）讓孩子快樂的學習。設計一些特別的遊戲項目，讓小朋友在參與遊戲的同時能從遊戲中獲得快樂和知識。同時（shí），寓教（jiāo）於樂中心的指導師，要（yào）善於結合具體的遊戲引導小（xiǎo）朋友的發散思維模式，達到寓教於樂的目的。這（zhè）類兒童寓教於樂中心適（shì）合10歲以下的（de）兒童，對建築結（jié）構的（de）承重和空間高度沒（méi）有特別要求。遊戲內容主要以安全性較高的參與性的遊戲（xì）項目為主，大部分是物理型的智力型遊戲。並（bìng）結合科（kē）學館兒童區的概念，輔以學前教育（yù）的內容。
二（èr）、角色扮（bàn）演型兒童樂（lè）園
角色扮演類兒童項目又可以針對不同年齡層次有不同的特點，總的來說就是開（kāi）發出的每個遊戲項目都有一定的針對性，針對不同年齡（líng）層次的兒童的心理特點，開發出來（lái）的（de）相應的（de）遊戲具有相關聯的教育意義。融合了寓教於樂的（de）現代教育理念，比如：娃娃家、交通模擬跑道、工地情境模擬等等，在一個特定的環境裏，兒童可以體驗成人（rén）職場的（de）一些遊（yóu）戲規則，從中獲得樂趣，並學到知識;還有童話（huà）體驗公園，就是（shì）再現童話故事的場景，小朋友在這個（gè）特（tè）定的場景裏扮演童話（huà）故事裏的角色。
第三種類型：科普娛樂型兒童樂園
科普娛樂型的遊戲項目主要是針對學齡後的兒童，設備（bèi）及設施（shī）的主要類型是科學、科普類。在科普類的設備和設（shè）施中增加了互動性和參與性，將遊戲結合（hé）到科學原理之中，提升了小朋（péng）友對科（kē）學的興趣。這類型的項目一（yī）般設置在距離集中居民區較近的購物（wù）超市內，或者城市中心的市民公園內。
第四種類型：純娛樂型兒（ér）童（tóng）樂園
這種類型的項目多是由一些中（zhōng）小型（xíng）的（de）安全性較高的遊樂設備項目和兒童遊樂設備組成。依據年齡層次的不同，有不同類型的針對不同階段的年齡層次的設備設施。按照兒童（tóng）年齡段的區別可分為兩種形式。一是，幼兒遊樂中心，針對的是10歲以下的兒童。設備選擇大多是非機械化的軟性表麵的遊藝項目。二是，兒童遊樂中心，適（shì）合年齡在6-14歲之間的小朋友。依據放（fàng）置的設備對建築的承重（chóng）和高度有一定的要求，基本（běn）高度在7-10米之間（jiān）合適。放置小型的機動（dòng）遊樂設備，以及參（cān）與性的遊戲項目。可以設計特定的主題，並與主（zhǔ）題結合開發周邊（biān）產品，按時間表舉辦活動和（hé）表演演出，有足夠的（de）參與性。
第（dì）五種類型：早教型兒童樂園
早（zǎo）教是兒童市場（chǎng）新興的一種（zhǒng）教（jiāo）育類型，它不屬於（yú）教育局所規範管理的教育類型，是商（shāng）業市場一種新興的（de）商業教育模（mó）式。早教型兒童樂（lè）園特點是：針對低齡兒童開（kāi）發，沒有大型的助教設備、設施，主（zhǔ）要（yào）贏利點是早教課程。課程的（de）主（zhǔ）要特點也是結合遊戲開發智力，在很大程度上迎合了家長的興趣。
